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Browsing by AuthorYang, Hyun-Kwon

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Issue Date	Title / Author(s) / Citation	File
1998	영어 학습자의 필요욕구 분석을 위한 기초 연구 신문수; 양현권; 김진완 외국어교육연구, Vol.1, pp. 1-18	view file
1998	Categorial Configuration of ECM and Control Infinitives in the Minimalist Program Sim, Chang-Yong; Yang, Hyun-Kwon 외국어교육연구, Vol.1, pp. 139-149	view file
1999	영어 교육 내용 구성 원리로서의 문법 이론 양현권 외국어교육연구, Vol.2, pp. 69-89	view file
1999	관계절 구문의 최소주의적 이해: 공운용소 이동을 중심으로 양현권; 이은주 사대논총, Vol.59, pp. 99-112	view file
1999	한국인 대학생 영어 학습자의 필요 욕구 분석: 사례 연구 김길중; 신문수; 양현권; 김진완 외국어교육연구, Vol.2, pp. 1-28	view file
2000	문법 기술 내용에 근거한 영어 교육 내용의 구성: How Are You?의 경우 양현권 외국어교육연구, Vol.3, pp. 45-61	view file
2001	보편 문법과 외국어 문장 구조 습득 양현권 외국어교육연구, Vol.4, pp. 31-48	view file
2001	의문사 ‘HOW’의 품사 범주적 지위 양현권 어학연구, Vol.37 No.1, pp. 41-61	view file
2005	최소주의 이론에 비추어 본 한국인 영어 학습자의 기능 범주 습득 양현권 사대논총, Vol.69, pp. 79-88	view file
2008	중학생 영어 학습자의 영어 능력 발달 연구 : 지역협력 중학교 방과후 영어 글쓰기 교실 사례 양현권; 박지현; 김기택; 이의경 교육과 실천, Vol.72, pp. 1-18	view file
2008	영어 정관사에 대한 교육 문법적 이해 양현권 외국어교육연구, Vol.11, pp. 66-83	view file
2009	유용성에 근거한 의사소통기능 예시문 선정의 문제점 양현권 외국어교육연구, Vol.12, pp. 110-123	view file
2011	대학 영어 교육 목표 설정을 위한 연구 양현권 외국어교육연구, Vol.14, pp. 136-158	view file
2012	왜 문법규칙은 배우고 익혀도 사용하기 어려운가? 양현권 외국어교육연구, Vol.15, pp. 121-135	view file
2013	Who Needs What Aspects of L2 English to What Levels of Proficiency? Kim, Kitaek; Yang, Hyun-Kwon; Sung, Minchang 외국어교육연구, Vol.16, pp. 1-16	view file
2013	Develmental patterns of Korean EFL learners' English argument structure constructions Kim, Hyunwoo; Choi, Hyeyeon; Yang, Hyun-Kwon Procedia - Social and Behavioral Sciences Vol.97, pp. 397-404	view file DOI
2014	Basic Communicative Competence and Sentential Utterance Production Yang, Hyun-Kwon; Kim, Rakhoon; Sung, Min-Chang SNU Journal of Education Research, Vol.23, pp. 97-116	view file
2018	주요 문장 유형으로서의 영어 자동구동사 구문: 영어 학습과 교육에의 함의 양현권; 성민창 The SNU Journal of Education Research, Vol.27 No.3, pp. 97-115	view file

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