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2011-02	과학영재들의 소집단 내 문제발견과정 사례연구 장혜영	link
2011	과학영재들의 소집단 내 문제발견과정 사례연구 : 학생들의 담화를 중심으로 장혜영	link
2009	과학영재와 부모가 인식하는 정의적 특성과 ALM 프로그램이 정의적 영역에 미치는 영향 심은영	link
2012-12	과학영재의 성취동기와 자기개념, 완벽주의, 부모양육태도와의 관계 임진현; 전미란; 최승언 영재교육연구 Vol.22 No.4, pp. 985-1007	view file DOI
2005	과학영재학교 과학교사들의 영재교육에 대한 신념과 교수활동 유형 김경진	link
2016-02	과학을 즐기는 사람들: 성인의 과학 취미 활동을 통한 과학적 소양인 되기 과정 탐색 박은지	view file
1996	과학의 본성에 대한 고등학교 학생들의 이해도 분석 서성미	link
2004	과학의 본성에 대한 인식이 과학-기술 관련 문제의 의사결정에 미치는 영향 정지원	link
2013-06	과학적 모델의 사회적 구성 수업에서 구현된 두 과학 교사의 실천적 지식의 내용 김소정; 맹승호; 차현정; 김찬종; 최승언 한국과학교육학회지 Vol.33 No.4, pp. 807-825	view file
2017-08	과학적 모델의 사회적 구성 수업을 적용한 야외지질학습에서 나타나는조별 모델 구성과정 이해: 제약조건을 중심으로 최윤성; 최종림; 김찬종; 최승언 한국지구과학회지, Vol.38 No.4, pp.303-320	DOI
2012-08	과학적 모형을 이용한 사회적 구성 수업의 개발 및 실행에 나타난 교사의 실천적 지식 탐구 김소정	view file
2012	과학적 모형의 사회적 공동구성 수업에서 나타나는 과학 영재 학생들의 상호작용 역할과 개인의 내적, 관계적 요인 사이의 관련성 유희원; 차현정; 김민석; 함동철; 김희백; 유준희; 박현주; 김찬종; 최승언 영재교육연구 Vol.22 No.2, pp. 265-290	view file
2012-08	과학적 모형의 사회적 공동구성 수업에서 나타나는 과학 영재학생들의 상호작용 역할과 개인의 내적, 관계적 요인 사이의 관련성 유희원	view file
2017-08	과학적 모형의 사회적 구성 수업에서 나타난 담화특성 탐색 고영욱	view file
2009	과학적 탐구와 탐구활동에 대한 중등 과학 교사의 인식 및 실제 수업 김경미	link
2013-02	과학․수학 융합 프로그램 개발 및 적용을 통한 초등학생들의 수학적/과학적 개념 발달과정과 상호작용 유형 분석 고현지	view file
2011-02	관찰추천에서 나타난 과학영재행동특성의 경향 신윤주	link
2001	교수적 내용 지식에 대한 중등 과학 예비교사의 인식 조사 박경민	link
2019-08	국내외 기후변화교육 프로그램 분석 - 기후변화에 대응하는 시민 실천가의 양성을 초점으로 - 박나은	view file link
2016-12	국외 대규모 지진과 최근 발생한 국내지진에 의한 이온층 총 전자수 변화 김병훈; 서기원 지구물리와 물리탐사, Vol.19 No.4, pp.228-235	view file DOI

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