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플립드 러닝(Flipped Learning)에 대한 교수자의 인식 분석
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 김선영 | - |
| dc.date.accessioned | 2020-06-04T07:54:50Z | - |
| dc.date.available | 2020-06-04T07:54:50Z | - |
| dc.date.issued | 2015-08 | - |
| dc.identifier.citation | 가르침과 배움, Vol.30, pp. 30-37 | - |
| dc.identifier.other | 08-3000006 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10371/168307 | - |
| dc.language.iso | ko | - |
| dc.publisher | 서울대학교 교수학습개발센터 = Center for Teaching & Learning(CTL) | - |
| dc.title | 플립드 러닝(Flipped Learning)에 대한 교수자의 인식 분석 | - |
| dc.type | SNU Journal | - |
| dc.citation.journaltitle | 가르침과 배움 | - |
| dc.citation.endpage | 37 | - |
| dc.citation.pages | 30-37 | - |
| dc.citation.startpage | 30 | - |
| dc.citation.volume | 30 | - |
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