Publications
Detailed Information
과학영재의 사회·정의적 특성과 과학관련 인식 향상을 위한 과학자 탐구 프로그램의 개발 및 적용 효과 : Development and application effects of program inquiring into scientist for enhancing social-affective characteristics and science-related perceptions of the science-gifted
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 홍훈기 | - |
| dc.contributor.author | 유미현 | - |
| dc.date.accessioned | 2010-01-07T05:35:18Z | - |
| dc.date.available | 2010-01-07T05:35:18Z | - |
| dc.date.copyright | 2008. | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.uri | http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000041705 | kor |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10371/28312 | - |
| dc.description | 학위논문(박사) --서울대학교 대학원 :과학교육과(화학전공),2008. 8. | ko |
| dc.format.extent | xii, 338 p. | ko |
| dc.language.iso | ko | ko |
| dc.publisher | 서울대학교 대학원 | ko |
| dc.subject | 과학영재 | ko |
| dc.subject | science-gifted | ko |
| dc.subject | ‘Program Inquiring into Scientist’ | ko |
| dc.subject | 영재성 인식 | ko |
| dc.subject | Betts Autonomous Learner Model | ko |
| dc.subject | 과학자 탐구 프로그램 | ko |
| dc.subject | social-affective characteristics | ko |
| dc.subject | Betts의 자발적 학습자 모형 | ko |
| dc.subject | science-related perceptions | ko |
| dc.subject | 사회·정의적 특성 | ko |
| dc.subject | counseling for the gifted | ko |
| dc.subject | 과학관련 인식 | ko |
| dc.subject | 영재 상담 | ko |
| dc.title | 과학영재의 사회·정의적 특성과 과학관련 인식 향상을 위한 과학자 탐구 프로그램의 개발 및 적용 효과 | ko |
| dc.title.alternative | Development and application effects of program inquiring into scientist for enhancing social-affective characteristics and science-related perceptions of the science-gifted | ko |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.contributor.department | 과학교육과(화학전공) | - |
| dc.description.degree | Doctor | ko |
- Appears in Collections:
- Files in This Item:
- There are no files associated with this item.
Item View & Download Count
Items in S-Space are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.