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爲學과 爲道의 관계에 비추어 본 지식교육의 의미 : `道德經`의 교육학적 해석

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Authors
이미종
Advisor
이홍우
Issue Date
2002
Publisher
서울대학교 대학원
Description
학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :교육학과 교육학전공,2002.
Language
Korean
URI
http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000061225

http://hdl.handle.net/10371/31397
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Appears in Collections:
College of Education (사범대학)Dept. of Education (교육학과)Theses (Master's Degree_교육학과)
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