미술대학 교과과정 개선방안에 관한 연구(1) - 미국내 교육기관의 사례분석 -

Abstract

본 연구는 서울대학교 미술대학의 장기발전계획의 일환으로, 또한 대학원 중심과 학부제로의 전환을 꾀하는 서울대학교 전체의 취지에 부응하는 준비과정의 일환으로서 미술대학 자체내의 특성과 성격을 살린 교육 구조의 개선을 위한 것이다. 미술대학 교육구조의 개선에 있어서 가장 먼저 대두되어야 할 문제는 입시제도와 교과과정, 그리고 교육행정일 것이다. 본 연구는 그 중에서 교과과정의 개선방안에 초점을 맞출 것이나 본격적인 필자의 견화와 논지를 밝히기 전의 예비단계로서 미국내의 교육기관에 관한 사례를 분석, 검토하는 경우이므로, 교과과정과 관련된 참고자료로서 필요하다고 생각되는 입시제도와 행정구조의 사례도 포함시키고자 한다. 실기 교육이 아닌 미술의 이론교육을 담당하는 필자로서 이러한 예비단계가 필요한 것은 미국의 사례에 관한 실기 교수들의 견해를 반영, 취합하려는 의도와 한국의 교육실정과의 비교, 분석적인 측면에서 본격적인 논문이 집필되어야 하기 때문이다. 이러한 측면에서 본 연구는 전적으로 사례에 불과하다.