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[학생이 말하는 글쓰기] 두려움 끌어안기
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 이호빈 | - |
| dc.date.accessioned | 2009-08-28T04:27:01Z | - |
| dc.date.available | 2009-08-28T04:27:01Z | - |
| dc.date.issued | 2005-06 | - |
| dc.identifier.citation | 가르침과 배움, Vol.06, pp. 76-80 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10371/7972 | - |
| dc.description.abstract | 대학 수업에서의 글쓰기 과제는 학생들에게 좋은 글을 요구합니다. 좋은 글이란, 좁게는 글자의 맞춤법부터 시작하여 넓게는 창의적이고 논리적인 사고 능력 등등의 다양한 층위로 구성된 요건들을 갖춘 글일 것 입니다. | - |
| dc.language.iso | ko | - |
| dc.publisher | 서울대학교 교수학습개발센터 = Center for Teaching & Learning(CTL) | - |
| dc.subject | 글쓰기의 두려움 | - |
| dc.subject | 창의적 글쓰기 | - |
| dc.title | [학생이 말하는 글쓰기] 두려움 끌어안기 | - |
| dc.type | SNU Journal | - |
| dc.citation.journaltitle | 가르침과 배움 | - |
| dc.citation.endpage | 80 | - |
| dc.citation.pages | 76-80 | - |
| dc.citation.startpage | 76 | - |
| dc.citation.volume | 6 | - |
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