동아시아 농촌 교육정책의 전망과 과제

Abstract

세계 평균에 비추어보면 아시아의 많은 나라들은 높은 농촌인구 비율을 유지하고 있는 농촌중심 국가들이다. 도시화의 진행에 따라 농촌인구의 비율이 줄어들고, 농가인구도 더 빠르게 줄고 있기는 하지만, 아직도 농촌사회중심인 국가가 많다. 그럼에도 불구하고 농림어업이 국내총생산(GDP)에서 차지하는 비중은 매우 적을 뿐만 아니라 점점 축소되고 있다. 따라서 농촌주민들의 생활은 빈곤하고 농촌의 생활여건도 대단히 열악하다. 세계 다른 지역과 마찬가지로 아시아 국가들도 시기는 다르지만 격심한 사회경제적 변화를 겪고 있으며, 그로 인하여 농민들은 물리적 정신적 혼란과 고통을 당하고 있다. 농민들이 당하는 이러한 고통은 그들 자신만의 노력으로 해결할 수는 없는 문제로서, 그 나라의 모든 구성원과 정부가 나서야 할 과제이다. 농촌의 교육도 농촌주민만의 과제가 아니라 국민 전체의 과제이기 때문에 총체적 국가정책의 차원에서 구상하고 시행되어야 한다. 그러나 농촌교육정책의 실제 상황은 나라에 따라 차이가 있다.