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Einhundert Jahre Deutschunterricht in Korea - Gedanken zu Einem, Bilateralen Jubiläum

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dc.contributor.authorBrasel, Sylvia-
dc.date.accessioned2014-01-06T07:24:04Z-
dc.date.available2014-01-06T07:24:04Z-
dc.date.issued1998-
dc.identifier.citation독일학연구, Vol.7, pp. 72-75-
dc.identifier.issn1229-7135-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10371/85340-
dc.description.abstract,,Herr Bolljahn ist bereit, die Stelle als Lehrer an der in Al,ISsicht genommenen Deutschen Schule anzunehmen, wenn die Vertragsbedin-gungen ihn befriedigen". Mit diesem Satz, so alltäglich und unspektakulär er in unserer heutigen globalen Welt auch klingen mag, wurde vor 100 Jahren ein Grundstein fllrden Austausch von Lehrkräften - und. damit auch fllr die Entwick-ling der kulturpolitischen Beziehungen zwischen Deutschland und Ko-rea gelegt. Das Zitat stammt aus einnen diplomatischen Schreiben, das im Oktober 1897 der koreanischen Seite überreicht wurde. Indirekt knüpfte Deutschland damit an die Reformbestrebungen des deutschen Diplomaten in koreanischen Diensten Paul Georg von Möllendorf(1847-1901) an, der bereits über zehn Jahre zuvor auf die Bedeutung einer weltoffenen Bildung für die Überwindung der Abschottung, die Entwicklung einer eigenständigen Wirtschaft und somit den Anschluß Koreas an die internationale Welt hingewiesen hatte.-
dc.language.isode-
dc.publisher서울대학교 인문대학 독일학연구소-
dc.titleEinhundert Jahre Deutschunterricht in Korea - Gedanken zu Einem, Bilateralen Jubiläum-
dc.typeSNU Journal-
dc.citation.journaltitle독일학연구-
dc.citation.endpage75-
dc.citation.pages72-75-
dc.citation.startpage72-
dc.citation.volume7-
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