한국어교육을 위한 스페인어권의 언어문화 懶觀

Abstract

이 연구는 스페인어권에서 한국어교육을 실시하려는 대전제 하에 특히 스페인어의 언어문화를 개관하는 과정에서 경험하게 되는 문화차이에 의한 언어표현의 상이점을 언어문화 범주에서 연구하는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 문화적 교호(交互)가 제대로 이루어지지 아니한 수준에서의 의사소통 문제점을 지적할 뿐만 아니라 언어문화에 대한 이해가 바탕을 이루는 차원에서 스페인어권내 한국어교육 실시에 바람직한 방향제시가 필요하다는 문제제기를 논거로 삼는다.

연구방법은 사회언어학적인 공시적 자료를 화용론 측면에서 분석하며 그 분석 대상인 언어자료체는 스페인어를 공용어로 사용하는 주요국가에서 통용되는 보편적 수준의 의사소통표현을 채택한다.