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중국 학습자를 위한 한국어 번역 교육 방법론 : 对中国学习者的韓国语翻怿敎学方法论
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 김기석 | - |
| dc.date.accessioned | 2014-01-09T05:33:49Z | - |
| dc.date.available | 2014-01-09T05:33:49Z | - |
| dc.date.issued | 2006 | - |
| dc.identifier.citation | 국어교육연구, Vol.18, pp. 245-266 | - |
| dc.identifier.issn | 1227-8823 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10371/87119 | - |
| dc.description.abstract | 지금 중국 대학교 한국어학과의 번역 과목은 보통 6-7학기에 개설되어 있는데 총 72시간에 4학점이다 그런데 중국 학습지를 위한 한국어교육에서의 번역교육 방법론은 우선 번역 교육의 성격， 교육 목표 교육 방식, 교과서 등 여러 방면의 영향과 제약을 받게 된다. 지금 중국의 한국어 교육계에는 번역 교육에 대하여 적지 않은 쟁의가 존재하고 있다. 그 가운데서 가장 시급히 바로잡아야 할 문제점은 번역 교육의 필요성과 특수성에 대한 그릇된 인식이다. 인식 문제가 해결되어야만 구체적인 방법론을 거론할 수 있는 것이다 | - |
| dc.language.iso | ko | - |
| dc.publisher | 서울대학교 국어교육연구소 | - |
| dc.subject | 중한언어 대조 | - |
| dc.subject | 중-한 번역 | - |
| dc.subject | 한-중 번역 | - |
| dc.subject | 이론 교육 | - |
| dc.subject | 실천 교육 | - |
| dc.subject | 中韓語言对比 | - |
| dc.subject | 中韓双向翻怿 | - |
| dc.subject | 理ì论敎学 | - |
| dc.subject | 实踐敎学 | - |
| dc.title | 중국 학습자를 위한 한국어 번역 교육 방법론 | - |
| dc.title.alternative | 对中国学习者的韓国语翻怿敎学方法论 | - |
| dc.type | SNU Journal | - |
| dc.contributor.AlternativeAuthor | 金基石 | - |
| dc.citation.journaltitle | 국어교육연구 | - |
| dc.citation.endpage | 266 | - |
| dc.citation.pages | 245-266 | - |
| dc.citation.startpage | 245 | - |
| dc.citation.volume | 18 | - |
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