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1998	Categorial Configuration of ECM and Control Infinitives in the Minimalist Program Sim, Chang-Yong; Yang, Hyun-Kwon 외국어교육연구, Vol.1, pp. 139-149	view file
1998	영어 학습자의 필요욕구 분석을 위한 기초 연구 신문수; 양현권; 김진완 외국어교육연구, Vol.1, pp. 1-18	view file
1999	한국인 대학생 영어 학습자의 필요 욕구 분석: 사례 연구 김길중; 신문수; 양현권; 김진완 외국어교육연구, Vol.2, pp. 1-28	view file
1999	영어 교육 내용 구성 원리로서의 문법 이론 양현권 외국어교육연구, Vol.2, pp. 69-89	view file
2000	문법 기술 내용에 근거한 영어 교육 내용의 구성: How Are You?의 경우 양현권 외국어교육연구, Vol.3, pp. 45-61	view file
2001	보편 문법과 외국어 문장 구조 습득 양현권 외국어교육연구, Vol.4, pp. 31-48	view file
2008	영어 정관사에 대한 교육 문법적 이해 양현권 외국어교육연구, Vol.11, pp. 66-83	view file
2009	유용성에 근거한 의사소통기능 예시문 선정의 문제점 양현권 외국어교육연구, Vol.12, pp. 110-123	view file
2011	대학 영어 교육 목표 설정을 위한 연구 양현권 외국어교육연구, Vol.14, pp. 136-158	view file
2012	왜 문법규칙은 배우고 익혀도 사용하기 어려운가? 양현권 외국어교육연구, Vol.15, pp. 121-135	view file
2013	Who Needs What Aspects of L2 English to What Levels of Proficiency? Kim, Kitaek; Yang, Hyun-Kwon; Sung, Minchang 외국어교육연구, Vol.16, pp. 1-16	view file
2016	우리나라 영어과 교육과정의 문법적 능력에 대한 비판적 고찰 송의종; 양현권 외국어교육연구, Vol.19, pp. 97-114	view file

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