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Didaktische Grammatik

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Authors
Hyun, Hee
Issue Date
2011
Publisher
서울대학교 외국어교육연구소
Citation
외국어교육연구, Vol.14, pp. 77-100
Keywords
Fremdsprachenunterrichtdidaktische GrammatikLernergrammatiklinguistische Grammatikpädagogische Grammatik
Abstract
Im vorliegenden Beitrag möchte ich die Wichtigkeit der Grammatikvermittlung im Fremdsprachenunterricht darlegen, indem ich versuche, den Begriff der didaktischen Grammatik zu beschreiben. Die Beschreibung soll dadurch geschehen, dass eingangs die Geschichte des Fremdsprachenunterrichts unter dem Aspekt der Grammatikvermittlung in Deutschland skizziert wird. Vor diesem Hintergrund werden verschiedene Versuche zur Definition des Begriffs ‘didaktische Grammatik’ erläutert, dann verschiedene Arten von didaktischen Grammatiken vorgestellt. Daran anschließend werden die Aufgaben einer didaktischen Grammatik formuliert. In einem weiteren Kapitel soll ihre Beziehung zur linguistischen Grammatik näher erörtert werden. Zum Schluss wird dann das Lehrwerk Schritte 1 international mit Blick auf die didaktische Grammatik näher betrachtet. Im Ausblick werde ich ein paar Überlegungen zum DaF-Unterricht in Korea anstellen.
ISSN
1229-5892
Language
German
URI
http://hdl.handle.net/10371/95892
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Appears in Collections:
College of Education (사범대학)Foreign Language Education Research Institute (외국어교육연구소)외국어교육연구 (Foreign Language Education Research)외국어교육연구 (Foreign Language Education Research) vol.14 (2011)
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