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Issue Date	Title / Author(s) / Citation	File
2009	비유를 사용한 화학 개념 학습에서 대응 오류 분석 활동의 효과 변지선	link
2010	불일치 사례를 사용한 밀도 개념 학습에서 학습자의 동기적 특성들이 개념 변화에 미치는 영향 김은경	link
2010	중학교 과학 수업에서 역할놀이 비유 활동이 학생들의 대응 관계 이해에 미치는 영향 양찬호	link
2011	고등학생들의 자료 변환 및 해석 과정에서의 오류 분석 : 그래프를 중심으로 최길순	link
2011-02	실험과 관련된 위기 상황에서 나타난 초등교사들의 대처 전략과 인식론적 신념 이인혜	link
2011-02	멘토링을 통한 수업 시연 준비 과정에서 나타나는 중등 과학 예비교사들의 교수학적 내용 지식(PCK) 요소 분석 윤지현	link
2011-02	과학영재를 위한 비유 생성 수업 전략의 개발 및 적용 김유정	link
2011-02	고등학생들의 자료 변환 및 해석 과정에서의 오류 분석 최길순	link
2012-02	비유 만들기 과정에서 나타난 과학영재의 심상적 사고의 특징 박원	link
2012-02	과학 학습 과정에서 나타나는 학생들의 중간언어 유형 분석 김지영	link
2012-08	예비 화학교사들의 학생 오개념에 대한 지식과 교육 요구 박연옥	view file
2012-08	초등학생들의 측정의 본성에 대한 인식론적 견해 조사 김영훈	view file
2013-02	2007 개정 교육과정에 의한 초등학교와 중학교 과학 교과서의 삽화에 나타난 성역할 고정관념 분석 이지현	view file
2013-02	멘토링을 통한 초임 과학영재교육 담당교사들의 수업 전문성 변화에 대한 사례연구 이주석	view file
2014-02	과학 관련 활동에 대한 초등학생들의 인식 조사 배유진	view file
2014-02	발성사고법을 이용한 학생들의 과학 글쓰기 과정 탐색: 주장하는 글쓰기를 중심으로 조준모	view file
2015-02	과학 협동학습에서 집단주의 성향에 따른 소집단 구성의 교수 효과와 언어적 상호작용 주영	view file
2015-02	2007 개정과 2009 개정 교육과정에 의한 중학교 과학 교과서의 화학 영역 및 고등학교 화학 교과서에 사용된 비유 분석 안인영	view file
2015-02	과학관 교수·학습에 대한 교사의 인식과 과학관 활용 교수 실제 한문정	view file
2015-02	초임 과학영재 교사의 수업 전문성 향상을 위한 코티칭과 멘토링 활용 전략의 개발과 적용 양찬호	view file
2016-02	2009 개정 교육과정에 의한 융합형 과학의 교육적 효과: 학생들의 과학의 본성과 STS에 대한 견해, 과학에 대한 흥미와 포부를 중심으로 김민환	view file
2016-02	초등학교 과학 수업에서 협동학습의 실태와 교사들의 인식에 대한 조사 한지원	view file
2017-02	수업 계획에서 예비 중등과학교사의 교사용 지도서 활용 방식 분석 송나윤	view file
2017-02	물질의 입자성에 대한 모형 구성 과정에서 나타나는 소집단 토론과 전체 학급 토론의 특징 및 인식 김수현	view file
2017-02	예비 화학교사의 지필평가 문항 제작 과정에서 고려된 교과교육학 지식(PCK)에 대한 이해 박재성	view file
2017-08	중등 화학 수업에서 스마트 기기를 활용한 개념 적응적 개별화 학습과 소집단 학습의 효과 윤정현	view file
2017-08	과학 교사의 스마트기기 활용 수업의 실행과 과학교육에서의 적용 방안에 대한 의견 조민진	view file
2018-02	예비과학교사와 현직과학교사의 STEAM 수업 실행에서 나타나는 전문성 탐색 최숙영	view file
2018-02	중등 예비 화학교사의 지필평가 문항 제작 과정의 특징 분석 김혜리	view file
2018-02	인지적 특성에 따른 중학생이 생성한 비유의 특징 분석 이동휘	view file
2018-02	과학관련 사회쟁점(SSI) 토론 수업에서 스마트 기기의 활용에 따른 특징 남혜인	view file
2019-02	중학교 과학과 교사용 지도서의 교과교육학 지식(PCK) 요소 분석: 2009 개정 교육과정에 의한 화학 영역을 중심으로 류고운	view file
2019-02	초등학교와 중학교 과학 교과서의 화학 영역 및 화학 I, Ⅱ 교과서의 읽기자료 분석 정유니	view file
2019-02	2015 개정 교육과정에 따른 고등학교 과학탐구실험 교과서의 탐구 활동 분석: 참탐구 요소를 중심으로 이정원; 이규열	view file
2019-02	예비 화학교사의 수행평가 전문성 향상을 위한 프로그램의 개발 및 적용 이재원	view file
2020	2015 개정 교육과정에 따른 디지털교과서에 제시된 외적 표상의 활용 실태 분석 : 중학교 1학년 물질 단원을 중심으로 홍주연	view file link
2020-01	CoRe를 활용한 수업 설계가 이공계열 교수의 수업 전문성에 미치는 영향 송나윤; 홍주연; 노태희; 한재영 대한화학회지, Vol.64 No.2, pp.84-98	DOI
2020-04	학생 중심 비유를 사용한 예비과학교사의 수업에서 나타나는 특징 분석 김민환; 김성훈; 노태희 대한화학회지, Vol.64 No.2, pp.99-110	DOI
2021-02	이공계열 교수의 수업 실행에서 나타난 수업 전문성과 CoRe 전략의 영향 송나윤	view file link
2021-02	중등과학교사의 교육실습 지도에 대한 문화역사적 활동이론(CHAT) 측면에서의 분석 김다애	view file link
2021-02	발성사고법을 활용한 중학생의 과학 그래프 구성에 관한 문제 해결 과정 분석 박가영	view file link
2021-12	예비과학교사의 교육실습에서 나타나는 어려움 - 예비교사와 지도교사의 관점을 중심으로 - 김민환; 김다애; 노태희 대한화학회지, Vol.65 No.6, pp.441-454	DOI
2022	성역할 고정관념 측면에서 중학교 과학 서책형 교과서와 디지털 교과서의 삽화 분석 : 2015 개정 교육과정을 중심으로 김혜진	view file link
2022-04	예비과학교사의 NOS 수업 계획 및 시연에서 나타나는 NOS-PCK 분석 - 2015 개정 교육과정에 따른 과학탐구실험 교과의 맥락에서 - 김민환; 김혜린; 노태희 대한화학회지, Vol.66 No.2, pp.150-162	DOI
2023	조작형 증강현실을 활용한 소집단 과학 학습에서 효과적인 도구 사용 환경 탐색 신석진	view file link
2023	초등학교 과학과 교사용 지도서의 교과교육학 지식 요소 분석 : 2015 개정 교육과정 3～4학년 물질 영역을 중심으로 조윤영	view file link
2023	중학교 과학 교과서에 나타난 시각적 입자 표상 분석 : 2015 개정 교육과정에 따른 물질영역을 중심으로 전유선	view file link
2023	예비과학교사를 위한 담화맥락 기반 발문 반성 활동의 개발 및 적용 김성훈	view file link
2023	예비과학교사의 동료교사 수업 비디오를 발문 초점으로 분석할 때 나타나는 특징 김지수	view file link

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