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Issue Date	Title / Author(s) / Citation	File
2011-02	관찰추천에서 나타난 과학영재행동특성의 경향 신윤주	link
2011-02	동료 코칭을 통한 지구과학 교사의 수업 비평과 학습 과정 안유민	link
2011-02	과학영재들의 소집단 내 문제발견과정 사례연구 장혜영	link
2011-08	수업에서 학생의 과학적 창의성 발현을 위한 과학 교사 역할 신지은	link
2012	달의 위상 변화에 대한 과학적 모형 구성 수업에서 나타나는 과학 영재들의 모형 생성 및 발달 과정 유희원; 함동철; 차현정; 김민석; 김희백; 유준희; 박현주; 김찬종; 최승언 영재교육연구 Vol.22 No.2, pp. 291-315	view file
2012	과학적 모형의 사회적 공동구성 수업에서 나타나는 과학 영재 학생들의 상호작용 역할과 개인의 내적, 관계적 요인 사이의 관련성 유희원; 차현정; 김민석; 함동철; 김희백; 유준희; 박현주; 김찬종; 최승언 영재교육연구 Vol.22 No.2, pp. 265-290	view file
2012-02	천문 단원 모형 구성 수업에서 또래간 상호작용에 의한 중학생의 모형 변화 과정 함동철	link
2012-02	2007년 개정 교육과정에 따른 중학교 과학 교과서의 탐구 활동 분석 주석	link
2012-02	중학교 과학우수아의 지구온난화 관련 과학을 강조한 의사결정 글쓰기에 나타난 논증의 특징 고선영	link
2012-08	과학적 모형의 사회적 공동구성 수업에서 나타나는 과학 영재학생들의 상호작용 역할과 개인의 내적, 관계적 요인 사이의 관련성 유희원	view file
2012-12	과학영재의 성취동기와 자기개념, 완벽주의, 부모양육태도와의 관계 임진현; 전미란; 최승언 영재교육연구 Vol.22 No.4, pp. 985-1007	view file DOI
2013	중학교 과학 우수아의 자기주도적 협동학습을 강조한 지구온난화 관련 의사 결정 학습의 효과 고선영; 최승언 영재교육연구 Vol.23 No.4, pp. 567-592	view file DOI
2013-02	과학․수학 융합 프로그램 개발 및 적용을 통한 초등학생들의 수학적/과학적 개념 발달과정과 상호작용 유형 분석 고현지	view file
2013-02	한국과 일본의 지구과학 전공 대학원생들의 과학의 본성에 대한 인식 김소요	view file
2013-06	과학적 모델의 사회적 구성 수업에서 구현된 두 과학 교사의 실천적 지식의 내용 김소정; 맹승호; 차현정; 김찬종; 최승언 한국과학교육학회지 Vol.33 No.4, pp. 807-825	view file
2013-08	중학교 소집단 탐구 수업에서 나타나는 학습자의 문화적 특성 이태훈	view file
2014-02	과학관련 포부가 높은 초등학생들의 과학문화 자본 및 학교 안과 밖의 과학관련 체험의 특성 조혜내	view file
2015-02	과학적 모형 기반 수업을 통한 과학 영재 학생들의 모형 구성 능력 변화 박희경	view file
2015-02	테라포밍 소그룹 활동에서 나타나는 과학영재 학생들의 인지적 공동조절 양상: 태양계 행성 중 금성과 화성 중심으로 강지원	view file
2016-02	과학적 모델과 모델링에 대한 중등 과학 교사의 인식 탐색 조은진	view file
2016-02	과학적 모형의 사회적 구성 수업을 적용한 야외지질학습에서 나타나는 조별 모형 구성과정 이해 - 제약조건을 중심으로 서울 화강암을 기반으로 하는 산의 형성에 관한 설명 모델 - 최윤성	view file
2016-02	초등학생들의 과학에 대한 흥미 변화에서 나타나는 근접 과정의 양상에 관한 사례 연구: 생태학적 관점을 중심으로 이철재	view file
2016-08	중학교 과학 교사의 과학적 모형의 사회적 구성 수업 실행에서 나타난 PCK에 대한 이해 조아라	view file
2017-02	천체전시물 비교 연구 - 전시특성 및 지구과학 교육과정의 반영 정도를 중심으로 - 김수경	view file
2017-02	STEAM을 활용한 과학적 모형의 사회적 구성 수업에서 학생의 과학자본이 모형구성과정과 개념이해에 미치는 영향 구형규	view file
2017-08	과학적 모델의 사회적 구성 수업을 적용한 야외지질학습에서 나타나는조별 모델 구성과정 이해: 제약조건을 중심으로 최윤성; 최종림; 김찬종; 최승언 한국지구과학회지, Vol.38 No.4, pp.303-320	DOI
2017-12	네트워크분석을 통해서 탐색한 교사추천서에 나타난 교사의 영재성에 대한 인식 이선영; 김성연; 민지연; 이빈; 박준수; 최승언 아시아교육연구, Vol.18 No.4, pp. 629-660	view file
2018-02	소집단 모델링 수행에서의 집단지성의 양상 하윤희	view file
2019-02	모델링-기반 SSI 수업에 나타난 논증활동의 특성 탐색 곽제연	view file
2019-02	야외지질답사 및 과학적 모델 생성과정에서 학생들이 사용하는 제스처에 대한 탐색 : 다면적 상호작용 분석 방법을 중심으로 최윤성	view file
2019-08	국내외 기후변화교육 프로그램 분석 - 기후변화에 대응하는 시민 실천가의 양성을 초점으로 - 박나은	view file link
2019-08	고등학교 과학 교사의 모델링 적용 수업에 대한 실천 분석 - 현장 실행 기반 연수를 중심으로 - 이미애	view file link
2020-04	명시적-반성적 접근을 활용한 모델링 수업이 초등학생들의 메타모델링 지식에 미치는 영향 탐색 임성은; 최승언; 박창미; 김찬종 한국과학교육학회지, Vol.40 No.2, pp.127-140	DOI

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