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Showing results 1 to 55 of 55

Issue Date	Title / Author(s) / Citation	File
2006	Immobilization of enzyme to electrochemically deposited metal nanoparticles on glassy carbon electrode and their application for biosensor 유현우	link
2006	(A)Study for the determination of lead(II) and mercury(II) at modified glassy carbon electrodes by square wave anodic stripping voltammetry 김진영	link
2006	Preparation and characterization of mixed self-assembled monolayer with aryldiazonium salts and thiol-containing compounds 김수경	link
2007	Fabrication and characterization of gold and platinum nanopillar array electrode by anodic aluminum oxide(AAO) membrane as a template 신춘미	link
2007	Electrochemical properties of an inorganic self-assembled monolayer of [(CN)?Fe(MEP)]3? on gold electrode 최윤옥	link
2007	(The)Effect of the thiol containing polymer support on electrochemical deposition of Pd nanoparticles 박정진	link
2008	과학영재의 사회·정의적 특성과 과학관련 인식 향상을 위한 과학자 탐구 프로그램의 개발 및 적용 효과 유미현	link
2008	Electrochemically selective and sensitive determination of dopamine in the presence of ascorbic acid using Au or Pt nanostructured array electrode (Au or Pt NAE) 김효정	link
2009	과학 교사 학습 공동체의 현황과 참여 교사의 수업 전문성 : `신나는 과학을 만드는 사람들`을 중심으로 전화영	link
2009	Fabrication and application for electrochemical biosensor by the chemical modification of GCE 김소연	link
2010	Studies on the preparation and characterization of electrochemical biosensor based on ZnO-chitosan composite films and Gold nanoparticles(GNPs) 백은숙	link
2010	중등학교 과학 교과서에 제시된 전기화학의 오개념 분석 이진명	link
2010	Anodic stripping voltammetric detection of Arsenic(Ⅲ) at platinum-iron nanoparticle modified carbon nanotube on glassy carbon electrode 신승현	link
2011-02	과학중점학교 운영이 학생의 과학에 대한 정의적 영역과 과학교사의 학교 환경 인식에 미치는 영향 홍지혜	link
2011-08	정서 발달을 위한 화학영재 교육 프로그램 개발 및 적용 박은이	link
2011-08	중학교 화학 영역에서 교사 전공에 따른 수업 사례 연구 노민지	link
2012-02	Synthesis and Characterization of Colloidal ZnO Nanorods and Ag-ZnO Heterostructures 최지혜	link
2012-02	Facile and controllable synthesis of Prussian Blue on chitosan-functionalized graphene nanosheets for the electrochemical detection of hydrogen peroxide 양지훈	link
2012-02	Rapid Determination of Caffeine Using a Graphene-Nafion Composite Film Modified Electrode by Square-Wave Stripping Voltammetry 유혜원	link
2012-02	Chemical Synthesis and Optical Characterization of Plasmonic Nanostructures with Controlled Geometry and Assembly 박영석	link
2013-02	Study on the detection of hydroquinone using graphene and Zn/Al layered double hydroxide composite 권연지	view file
2013-02	반성적 사고 중심 교육실습 프로그램 모형의 개발과 적용 김현정	view file
2014-02	A Selective determination of Levodopa in the presence of Uric Acid and Ascorbic Acid Using a Glassy Carbon Electrode Modified with Graphene 이순영	view file
2014-08	Non-enzymatic electrochemical sensing of hydrogen peroxide based on Polyaniline-MnO2 nanofibers modified electrode 이종혁	view file
2015-02	Fabrication of Multiwalled carbon nanotube-Polydopamine-Prussian blue nanocomposites and its application for hydrogen peroxide sensing 권정희	view file
2015-02	2007개정,2009개정 중학교 과학교과서 화학영역에 사용된 과학글쓰기 문항의 특성분석 이규희	view file
2015-02	Modification of glassy carbon electrode with poly-melamine film: An application for the detection of hydroquinone, catechol and resorcinol 김은경	view file
2015-12	수학, 과학 교과 중등교원양성 교육과정의 현장 적합성 분석 김승정; 이수정; 신정철; 김재근; 유준희; 이경화; 홍훈기; 강은정; 권정희; 김은경; 김지애; 김현숙; 이일; 정태실 아시아교육연구, Vol.16 No.4, pp. 1-30	view file
2016-02	Electrochemical sensing of hydrogen peroxide using Prussian Blue on poly(p-phenylenediamine) coated Multi-walled carbon nanotubes 전영은	view file
2017-02	Comparative study of electrochemical behavior of hydrogen peroxide using Prussian Blue analogues on poly(diallyldimethylammonium chloride) functionalized reduced Graphene oxide 오효재	view file
2018-02	예비 화학교사의 실천적 지식(PPK) 함양을 위한 사례 연구 - 실행공동체(CoP) 활동의 반성적 논의를 중심으로 - 김유정	view file
2019-02	2015 개정 교육과정의 통합과학과 과학탐구실험 성취기준 분석: 실천전통 교육관을 중심으로 이진경	view file
2019-02	Bloom의 신교육목표분류학에 기반한 2009 및 2015 개정 과학과 교육과정의 화학 부분 성취기준 비교 분석 이성민	view file
2019-02	2015 개정 교육과정의 '과학탐구실험' 실행에 대한 사례연구: 문화역사적 활동이론(CHAT) 측면에서의 이해 신소연	view file
2019-08	과학영재 자유탐구 지도의 실행연구 : 학생들의 수행 중 어려움과 교사의 지도 방안을 중심으로 박기수	view file link
2019-08	실제적 관찰 및 실제적 조작을 지원하는 과학 시뮬레이션의 개발 사례 연구 이창윤	view file link
2020	대학부설 과학영재교육원 학생들의 고등학교 입시 경험에 관한 교육생애사 이종혁	view file link
2020	화학과 교육과정의 실행에서 나타난 연계성 부족에 대한 연구 : - 대학교수와 대학생의 인식을 중심으로 - 백은숙	view file link
2020	교육과정 개정에 따른 과학의 본성 수준 및 반영 정도 분석 : 2009 개정 교육과정과 2015 개정 교육과정사례 분석 정명현	view file link
2020	교사관찰추천제의 연구 동향과 과제 민소원	view file link
2021	한국 과학과 교육과정의 지역화 동향 분석 연구: 초등학교 시⋅도 교육과정 편성⋅운영 지침을 중심으로 천주영; 이경건; 홍훈기 학습자중심교과교육연구, Vol.21 No.17, pp.915-933	DOI
2021	COVID-19으로 인해 촉발된 원격 실험 수업에 대한 과학교육 전문가들의 인식 이경건; 홍훈기 한국과학교육학회지, Vol.41 No.5, pp.391-400	DOI
2021	예상하지 못한 현상에 관한 과학적 정보 제공이 고등학생들의 탐구문제 설정에 미치는 영향 박철규; 신소연; 홍훈기 한국과학교육학회지, Vol.41 No.2, pp.93-102	DOI
2021	화학 탐구에서 인과적 질문 전략이 가설 생성에 미치는 영향 : 과학지식 관점과 발달적 관점에서 박철규	view file link
2021-02	이방인의 시선으로 바라본 과학교육 장원형	view file link
2021-02	교육과정 개정에 따른 화학II 교과서의 실험 제시 방식 변화 분석 유인성	view file link
2021-03	k-Nearest Neighbors(k-NN)을 활용한 핵심역량 기반 진로 추천모델의 개발 : 커리어넷 Open API 학과정보의 활용 김유정; 이경건; 장원형; 이재용; 홍훈기 Journal of Vocational Education & Training, Vol.24 No.1, pp.61-91
2021-10	Comparison of the Science Curriculum of Korea and Singapore: Focus on the Chemistry 홍지혜; 김현정; 홍훈기 대한화학회지, Vol.65 No.5, pp.370-381	DOI
2021-12	교과서 속 탐구 활동 분석을 통한 불일치 상황의 해석 - 끓는점 측정 실험에 대한 논의를 중심으로 - 장원형; 최민지; 홍훈기 현장과학교육, Vol.15 No.5, pp.437-451
2022	과정 중심 평가, 핵심역량, 진로 교육의 통합: 다: 담다 어플리케이션의 개발과 교육 현장에서의 의미를 중심으로 김유정	view file link
2022	과학과 교육과정의 지역화 정책 측면에 관한 비판적 탐색 : 초등 교육과정 편성·운영 지침 및 성취기준을 중심으로 천주영	view file link
2023	화학 결합 학습을 위한 모바일 증강현실 애플리케이션 개발과 적용 전영은	view file link
2023	과학적 탐구 기반의 보편적 탐구 모형 개발 안태수	view file link
2023	The Development of the Blended Laboratory and E-learning Instructional Design (BLEND) Model : Lessons from University Instructors and Students Toward the Post-COVID-19 Laboratory Education 이경건	view file link
2023	마인크래프트: 에듀케이션 에디션을 활용한 게임 기반 학습 방안 - 중학교 과학2 물질의 구성 단원을 예시로 - 최민지	view file link