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Issue Date	Title / Author(s) / Citation	File
2010	반응속도 단원의 학습 내용 분석 및 이에 적합한 탐구 실험의 제안 남미자	link
1997	발성사고법을 이용한 중학생의 화학 문제 해결 과정 연구 전경문	link
2014-02	발성사고법을 이용한 학생들의 과학 글쓰기 과정 탐색: 주장하는 글쓰기를 중심으로 조준모	view file
2021-02	발성사고법을 활용한 중학생의 과학 그래프 구성에 관한 문제 해결 과정 분석 박가영	view file link
2007	변칙 사례의 제시 방법이 개념 변화 과정에 미치는 영향 : 인지적, 정의적, 동기적 측면을 고려하여 이정민	link
2006	변칙사례 및 대안가설에 의해 유발된 인지갈등과 비인지적 변인이 개념변화에 미치는 영향 곽진하	link
2003	보상 제공 방법에 따른 협동 학습의 효과 윤선애	link
2003	분자 수준에서의 그림 그리기를 활용한 수업의 효과 유지연	link
2010	분자 운동에 대한 중학생의 학년 간 이해도 및 오개념 비교 구선아	link
2010	불일치 사례를 사용한 밀도 개념 학습에서 학습자의 동기적 특성들이 개념 변화에 미치는 영향 김은경	link
2012-02	비유 만들기 과정에서 나타난 과학영재의 심상적 사고의 특징 박원	link
2009	비유 만들기를 활용한 반응속도 개념 학습에서 학생들이 만든 비유의 유형과 대응 관계 이해도 및 대응 오류 조사 황선영	link
2009	비유를 사용한 화학 개념 학습에서 대응 오류 분석 활동의 효과 변지선	link
2006	비유를 사용한 화학 개념 학습에서 학생들의 대응 오류와 개념 이해도의 관계 신은주	link
2003	상호작용적 시범실험 수업이 중학교 과학 수업에 미치는 영향 : 중학교 1학년 「물질의 세 가지 상태」단원을 중심으로 황미영	link
2022	성역할 고정관념 측면에서 중학교 과학 서책형 교과서와 디지털 교과서의 삽화 분석 : 2015 개정 교육과정을 중심으로 김혜진	view file link
2013-08	세포의 자가 형광 발현의 발현과 제거: 글루타알데히드를 이용한 모델 연구 이과훈	view file
2017-02	수업 계획에서 예비 중등과학교사의 교사용 지도서 활용 방식 분석 송나윤	view file
2011-02	수업에 대한 멘토링이 초임 화학교사의 교수실행에 미치는 영향 박현주	link
2011-02	실험과 관련된 위기 상황에서 나타난 초등교사들의 대처 전략과 인식론적 신념 이인혜	link

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