현행 중등 중국어 교과서의 문화요소에 대한 연구

Abstract

본고에서는 현행 중등 중국어 교과서인 생활중국어, 중국어Ⅰ, 중국어Ⅱ 14종에서 문화요소들을 추출한 후 중국개관, 언어문자관련정보, 일상생활, 여행정보, 한중비교의 5개 항목으로 분류한 다음, 그 내용을 비판적으로 검토하였다. 이를 토대로 중국 본토의 문화에서 범(汎) 중국어권 문화로, 중국내 특정 지역에서 전국 차원으로, 단순 사실 기술에서 상호 비교 기술로 문화요소에 대한 확장이 필요하다는 점을 제안하였으며, 그러한 연구를 바탕으로 교과서 기술이 새롭게 이루어져야 한다는 제안을 하였다.