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중학교 화학 영역에서 교사 전공에 따른 수업 사례 연구 : (A) case study on chemistry teaching in middle-school depending on teachers major
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- Authors
- Advisor
- 홍훈기
- Major
- 과학교육과 화학전공
- Issue Date
- 2011-08
- Publisher
- 서울대학교 대학원
- Keywords
- 중학교 화학 ; 교사 전공 ; 교실 수업 ; middle school chemistry ; teachers major ; classroom teaching
- Description
- 학위논문 (석사)-- 서울대학교 대학원 : 과학교육과 화학전공, 2011.8. 홍훈기.
- Language
- kor
- URI
- https://hdl.handle.net/10371/157131
http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000031942
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