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Issue Date	Title / Author(s) / Citation	File	Altmetrics
2004	과학의 본성에 대한 인식이 과학-기술 관련 문제의 의사결정에 미치는 영향 정지원	link
2005	중학교 과학 교과서 생물 영역의 탐구 활동 분석 : 활동의 목표, 과제의 유형, 과학의 본성 중심으로 최경혜	link
2006	한국과 미국 자연사박물관 전시물의 특징 및 교육과정과의 연관성 분석 송정남	link
2006	과학-사회 관련 문제에 대한 과학의 본성과 의사결정 요인 분석 임태훈	link
2008	개방적 참탐구 활동에서 과학고등학교 학생들의 과학에 대한 인식론적 이해 김미경	link
2008	자연사박물관 공룡관에 반영된 과학의 본성과 증거 기반 설명 활동을 통한 중학생들의 과학의 본성 학습 이지영	link
2010	중등 과학 영재의 과학의 본성에 대한 견해와 영재교육원 활동을 통한 변화 양상 정재훈	link
2012	Religious science teachers views on the relationship between science and religion and their practices in the classroom Jho, Hunkoog; Song, Jinwoong SNU Journal of Education Research, Vol.21, pp. 27-55	view file
2017-08	Thai Seventh-grade Students Awareness of and Ability to Formulate Scientific Hypothesis 파트차	view file
2017-12	The Changes of Five-year-old Children's Understanding about the Nature of Science through the Explicit and Reflective Instruction Lim, Eun Mee The SNU Journal of Education Research, Vol.26 No.4, pp. 63-87	view file
2020	교육과정 개정에 따른 과학의 본성 수준 및 반영 정도 분석 : 2009 개정 교육과정과 2015 개정 교육과정사례 분석 정명현	view file link
2021-02	소집단 과학적 모델링 수업이 고등학생들의 과학의 본성 이해에 미치는 영향 권지연	view file link

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