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화학 교육에서 비유의 사용 현황과 비유를 사용할 때 개념 이해에 영향을 미치는 요인 : Status of using analogy and factors influencing conceptual understanding with analogy in chemistry education
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- Authors
- Advisor
- 노태희
- Issue Date
- 2000
- Publisher
- 서울대학교 대학원
- Keywords
- 비유 ; analogy ; 체계성 ; systematicity ; 표현 방식 ; presentation mode ; 대응 명료화 ; charified mapping ; 다중 비유 ; multiple analogy
- Description
- 학위논문(박사)--서울대학교 대학원 :과학교육과 화학전공,2000.
- Language
- Korean
- URI
- http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000069346
https://hdl.handle.net/10371/31305
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