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교과의 범주로서의 주관적 지식 : 키에르케고르 사상의 교육인식론적 해석
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 김안중 | - |
| dc.contributor.author | 곽은혜 | - |
| dc.date.accessioned | 2010-01-25T05:14:11Z | - |
| dc.date.available | 2010-01-25T05:14:11Z | - |
| dc.date.copyright | 2009. | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.uri | http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000037385 | kog |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10371/43399 | - |
| dc.description | 학위논문(석사) --서울대학교 대학원 :교육학과(교육학전공), 2009.2. | ko |
| dc.format.extent | iii, 64 p. | ko |
| dc.language.iso | ko | ko |
| dc.publisher | 서울대학교 대학원 | ko |
| dc.subject | 키에르케고르 | ko |
| dc.subject | Kierkegaard | ko |
| dc.subject | 교과 | ko |
| dc.subject | subject matter | ko |
| dc.subject | 지식 | ko |
| dc.subject | knowledge | ko |
| dc.subject | 주관성 | ko |
| dc.subject | subjectivity | ko |
| dc.subject | 간접전달 | ko |
| dc.subject | indirect communication | ko |
| dc.subject | 칸트 | ko |
| dc.subject | Kant | ko |
| dc.title | 교과의 범주로서의 주관적 지식 : 키에르케고르 사상의 교육인식론적 해석 | ko |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.contributor.department | 교육학과(교육학전공) | - |
| dc.description.degree | Master | ko |
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