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Issue Date	Title / Author(s) / Citation	File
1997	협동 학습이 중학생의 과학 지식, 탐구 능력 및 학습 환경 인식에 미치는 효과 이양락	link
1998	과학 수업에서의 협동학습 : 교수 효과와 소집단의 언어적 상호작용 임희준	link
2004	Instructional Effect of Cooperative Learning in Problem-Solving Strategy Jeon, Kyungmoon; Noh, Taehee SNU Journal of Education Research, Vol.13, pp. 1-26	view file
2005	학생들의 다양성을 반영한 도덕 교육 방안 이세형 사대논총, Vol.69, pp. 89-112	view file
2005	화학 개념 학습에서 협동적 CAI와 상호동료교수적 CAI의 효과 : 개념 이해와 언어적 상호작용 김경순	link
2005	고등학교 과학수업에서 의사소통 불안에 따른 협동학습의 효과 서인호	link
2005	構成主義敎授-學習原理의 中學校道德敎育에의 適用硏究 곽병우	link
2007	성 통합적 과학 수업이 중학생들의 수업 참여도와 교사-학생 간 상호작용에 대한 인식 및 학업 성취도에 미치는 영향 : 중학교 1학년 `빛`과 `소화와 순환`단원을 중심으로 김휘	link
2009	사회과 협동학습을 통한 친사회적 행동 교육에 관한 연구 정숙금	link
2021-02	강의 및 협동학습 중심 수업이 중학생의 학업성취에 미치는 영향 윤정민	view file link