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[e-Learning 전략] Blended e-Learning 교수 전략 :강의 유형에 따른 블렌딩 전략
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 이혜정 | - |
| dc.date.accessioned | 2009-08-31T03:29:22Z | - |
| dc.date.available | 2009-08-31T03:29:22Z | - |
| dc.date.issued | 2005-12 | - |
| dc.identifier.citation | 가르침과 배움, Vol.08, pp. 72-78 | - |
| dc.identifier.uri | http://ctl.snu.ac.kr | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10371/8134 | - |
| dc.description.abstract | 본지는 지난 호부터 'Blending e-Learning 교수 전략'을 아래의 순서로 소개하기로 하였다. 지난 호에 이어 이번 호에서는 연재시리즈 'Blending e-Learning 교수 전략'의 두 번째 기획인 '강의 유형에 따른 블렌딩 전략'을 다루기로 한다. | - |
| dc.language.iso | ko | - |
| dc.publisher | 서울대학교 교수학습개발센터 = Center for Teaching & Learning(CTL) | - |
| dc.subject | 강의자료 | - |
| dc.subject | 토론 게시판 | - |
| dc.title | [e-Learning 전략] Blended e-Learning 교수 전략 :강의 유형에 따른 블렌딩 전략 | - |
| dc.type | SNU Journal | - |
| dc.citation.journaltitle | 가르침과 배움 | - |
| dc.citation.endpage | 78 | - |
| dc.citation.pages | 72-78 | - |
| dc.citation.startpage | 72 | - |
| dc.citation.volume | 8 | - |
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