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Issue Date	Title / Author(s) / Citation	File
2005	A Study on Short-answer-question Format in Testing EFL Learners' L2 Reading Ability Kang, Dae-Min 어학연구, Vol.41 No.4, pp. 963-979	view file
2005	듣기 평가의 문항 난이도 예측 신상근 어학연구, Vol.41 No.3, pp. 683-692	view file
2005-06	청소년 학습전략 검사(ALSA: Assessment of Learning strategy for Adolescent) 타당화 연구 金東一; 金香淑; 洪星斗 아시아교육연구, Vol.6 No.2, pp. 95-115	view file
2007	위기 청소년 위험요소척도 타당성 연구 윤은희	link
2011-12	KEDI 창의적 인성검사 개발 및 타당화 연구 유경재; 한윤영; 하주현 아시아교육연구, Vol.12 No.4, pp. 217-247	view file
2014-08	A Comparison between Factor Structure and Semantic Representation of Personality Test Items Using Latent Semantic Analysis 박성준	view file