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독서의 범주 : 자연과학 분야를 중심으로

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Authors
홍종배
Issue Date
1994
Publisher
서울대학교 국어교육연구소
Citation
국어교육연구, Vol.1, pp. 239-246
Abstract
우리 나라 교육, 특히 초·중등 교육에서 독서 체계에 문제가 있을 수 있다는 것은 학부모의 입장을 경험한 의식있는 사람들은 누구나가 어렴풋이 느낄 수 있는 문제로서 누군가가 이 문제에 대해 올바른 방향을 제시해 주기를 바라고 있던 터였다. 이번에 국어교육연구소가 이러한 상황을 정확히 파악하고 초·중등 학교에서의 독서 체계에 대한 연구를 수행하게 된 것에 축하와 성원을 보내며, 짧은 지식으로나마 이 연구에 참여하게 된 것을 기쁘게 생각한다.
ISSN
1227-8823
Language
Korean
URI
https://hdl.handle.net/10371/86927
Files in This Item:
Appears in Collections:
College of Education (사범대학)Korean Language Education Research Institute (국어교육연구소)국어교육연구 (The Education of Korean Language)국어교육연구 Volume 01 (1994)
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