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국어지식 교육의 위상

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Authors
김광해
Issue Date
1996
Publisher
서울대학교 국어교육연구소
Citation
국어교육연구, Vol.3, pp. 21-45
Abstract
본고는 현재 국어교육의 한 하위 영역으로서 이른바 언어지식(또는 국어지식)영역이라고 일컬어지고 있는 영역의 교육 상황을 반성하고 그 바람직한 전개 방향을 제시하기 위한 작업의 일환으로 작성된다.
ISSN
1227-8823
Language
Korean
URI
https://hdl.handle.net/10371/86942
Files in This Item:
Appears in Collections:
College of Education (사범대학)Korean Language Education Research Institute (국어교육연구소)국어교육연구 (The Education of Korean Language)국어교육연구 Volume 03 (1996)
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