S-Space

Browse

Subject

Showing results 1 to 9 of 9

Issue Date	Title / Author(s) / Citation	File
1999	과학 개념 면담을 통한 학생의 개념 변화와 교사의 전문성 향상에 대한 연구 윤상학	link
2001-03	한국 고등학생의 학습신념 변인 분석을 통한 학습신념의 문화 특수성 규명 윤인 아시아교육연구, Vol.2 No.1, pp. 113-134	view file
2004-12	모의수업을 통한 예비특수교사의 반성적 사고 유형과 수준 강영심; 황순영 아시아교육연구, Vol.5 No.4, pp. 55-80	view file
2006-06	수업과정에서 경험한 상호작용 유형에 따른 예비특수교사의 반성적 사고 변화과정 강영심; 김지훈; 김정은 아시아교육연구, Vol.7 No.2, pp. 23-44	view file
2007	과학교사의 수업에 대한 반성적 사고의 유형 및 내용탐색 : 예비 과학교사의 사례를 중심으로 박미화	link
2009	문제중심 학습에서 비판적 성찰일지작성이 반성적 사고수준과 문제해결에 미치는 효과 송지은	link
2010	중학교 2학년 과학 수업에서 소집단 논변활동의 이해 : 활동지의 질문과 사회적 상호작용의 영향을 중심으로 윤선미	link
2011-08	반성적 사고에 기반한 예비교사 수업실습 프로그램 모형 개발 연구 김병주	link
2021	듀이 이론에 기초한 사회과 탐구모형 연구 : 질성기반 듀이식 탐구모형의 제안 김찬미	view file link