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대학 글쓰기의 정체성과 글쓰기 교육의 방향 모색: 서울대학교 교과목의 사례를 중심으로
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 노연숙 | - |
| dc.date.accessioned | 2020-01-31T06:07:23Z | - |
| dc.date.available | 2020-01-31T06:07:23Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | 관악어문연구, Vol. 42 pp. 259-295 | - |
| dc.identifier.other | 14-4100025 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10371/164163 | - |
| dc.language.iso | ko | - |
| dc.publisher | 서울대학교 국어국문학과 | - |
| dc.title | 대학 글쓰기의 정체성과 글쓰기 교육의 방향 모색: 서울대학교 교과목의 사례를 중심으로 | - |
| dc.type | SNU Journal | - |
| dc.citation.journaltitle | 관악어문연구 | - |
| dc.citation.endpage | 295 | - |
| dc.citation.number | 2017 | - |
| dc.citation.pages | 259-295 | - |
| dc.citation.startpage | 259 | - |
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