사회공헌 목표의 발달 궤적과 그 유형: 공동체 의식, 시민성, 삶의 만족을 중심으로

Abstract

본 연구에서는 사회공헌 목표가 시간이 지남에 따라 어떻게 변화하는지를 탐색하고, 이러한 발달 궤적의 유형을 분류하여 그 특성을 기술한 뒤, 발달 유형과 공동체 의식, 시민성, 삶의 만족과의 관계를 살펴보았다. 분석을 위해 한국교육종단연구 2005(KELS 2005)의 6차년도(2010년)부터 11차년도(2018년) 중 5시점에서 측정된 설문자료를 추출하였다. 이어 잠재집단 성장모형으로 발달 궤적과 그 유형을 분류한 뒤, 3단계 방식의 혼합모형을 사용하여 공변인 과의 관계를 알아보았다. 연구 결과 사회공헌 목표는 분할함수 성장모형에 의해 설명할 수 있었으며, 이질적인 발달 유형은 3개로 구분되는 것으로 나타났다. 사회공헌 목표는 1기에는 변화가 적었던 반면 2기에는 변화율이 높아지거나 낮아지고 있었으며, 이에 따라 목표 평균 유형, 목표 상승 유형, 저목표 하락 유형으로 나뉘었다. 또한 6차년도 공동체 의식이 높을수록 평균이나 목표 상승 유형에 속할 확률이 높게 나타났다. 혼합회귀분석에서 공동체 의식은 성장 요인인 초기값과 변화율들을 유의하게 예측하였고, 시민성은 각 시점의 사회공헌 목표를 유의하게 예측하였다. 마지막으로 발달 유형에 따른 삶의 만족의 차이를 알아본 결과 목표 상승 유형과 목표 평균 유형은 저목표 하락 유형보다 높은 삶의 만족을 보였다. 연구에서는 대학생 시기 이후의 사회공헌 목표의 발달을 구체적으로 알아보았고 이를 유형 화하여 보다 적응적인 목표 발달을 위하여 필요한 지원에 대해 논의하였다.