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중·고등학교 `생명의 연속성` 단원의 개념의 수준과 구성체제 분석
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 이준규. | - |
| dc.contributor.author | 김현아 | - |
| dc.date.accessioned | 2010-01-07T04:33:16Z | - |
| dc.date.available | 2010-01-07T04:33:16Z | - |
| dc.date.copyright | 2006. | - |
| dc.date.issued | 2006 | - |
| dc.identifier.uri | http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000048153 | kor |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10371/28097 | - |
| dc.description | 학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :과학교육과 생물전공,2006. | ko |
| dc.format.extent | vi, 87 p. | ko |
| dc.language.iso | ko | ko |
| dc.publisher | 서울대학교 대학원 | ko |
| dc.subject | 개념의 구성체제 | ko |
| dc.subject | conceptual organization | ko |
| dc.subject | 개념의 빈도 | ko |
| dc.subject | conceptual frequency | ko |
| dc.subject | 개념의 수준 | ko |
| dc.subject | conceptual level | ko |
| dc.subject | 개념의 양 | ko |
| dc.subject | conceptual quantity | ko |
| dc.subject | 개념의 의존성 | ko |
| dc.subject | conceptual dependency | ko |
| dc.subject | 인지발달 수준 | ko |
| dc.subject | students` level of intelligential development | ko |
| dc.title | 중·고등학교 `생명의 연속성` 단원의 개념의 수준과 구성체제 분석 | ko |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.contributor.department | 과학교육과 생물전공 | - |
| dc.description.degree | Master | ko |
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