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비유를 사용한 화학 개념 학습에서 학생들의 대응 오류와 개념 이해도의 관계
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- Authors
- Advisor
- 노태희
- Issue Date
- 2006
- Publisher
- 서울대학교 대학원
- Keywords
- 비유 ; analogy ; 대응 오류 ; mapping error ; 개념 이해도 ; conceptual understanding ; 화학 개념 ; chemistry concept
- Description
- 학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :과학교육과(화학전공),2006.
- Language
- Korean
- URI
- http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000049566
https://hdl.handle.net/10371/28282
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