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중고등학교 통일교육의 지도방법에 대한 연구
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 이온죽 | - |
| dc.contributor.author | 서명지 | - |
| dc.date.accessioned | 2010-01-22 | - |
| dc.date.available | 2010-01-22 | - |
| dc.date.copyright | 2003. | - |
| dc.date.issued | 2003 | - |
| dc.identifier.uri | http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000058279 | kog |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10371/41814 | - |
| dc.description | 학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :국민윤리교육과,2003. | ko |
| dc.format.extent | iii, 102 p. | ko |
| dc.language.iso | ko | ko |
| dc.publisher | 서울대학교 대학원 | ko |
| dc.subject | 통일교육 | ko |
| dc.subject | Unification Education | ko |
| dc.subject | 사회문화적 접근법 | ko |
| dc.subject | Social-cultural approach | ko |
| dc.subject | 강의식 지도방법 | ko |
| dc.subject | Lecture method | ko |
| dc.subject | 탐구식 지도방법 | ko |
| dc.subject | Inquiry mode | ko |
| dc.subject | 체험학습모형 | ko |
| dc.subject | Action Learning model | ko |
| dc.subject | 시청각매체 활용모형 | ko |
| dc.subject | Audio-Visual media model | ko |
| dc.subject | 멀티미디어 활용 모형 | ko |
| dc.subject | Multimedia model | ko |
| dc.subject | 인터넷 활용 모형 | ko |
| dc.subject | Internet model | ko |
| dc.subject | 문화이해지 | ko |
| dc.subject | Culture Assimilator | ko |
| dc.subject | 시사 자료 활용 모형(NIE) | ko |
| dc.subject | NIE(Newspaper in Education) | ko |
| dc.subject | 놀이학습 | ko |
| dc.subject | Play Learning | ko |
| dc.subject | 재량활동 | ko |
| dc.subject | Creative autonomous activities | ko |
| dc.subject | 특별활동 | ko |
| dc.subject | Circle activities. | ko |
| dc.title | 중고등학교 통일교육의 지도방법에 대한 연구 | ko |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.contributor.department | 국민윤리교육과 | - |
| dc.description.degree | Master | ko |
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