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사회과 논쟁문제 수업이 고차사고력 향상에 미치는 효과

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dc.contributor.advisor모경환-
dc.contributor.author김명정-
dc.date.accessioned2010-01-22T06:44:35Z-
dc.date.available2010-01-22T06:44:35Z-
dc.date.copyright2004.-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.urihttp://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000056206kog
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10371/42699-
dc.description학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :사회교육과 일반사회전공,2004.ko
dc.format.extentv, 78 p.ko
dc.language.isokoko
dc.publisher서울대학교 대학원ko
dc.subject7차 교육과정ko
dc.subjectThe 7th national social studies curriculumko
dc.subject논쟁문제 수업ko
dc.subjectIssue-centered instructionko
dc.subject고차사고력ko
dc.subjectHigher-order thinkingko
dc.title사회과 논쟁문제 수업이 고차사고력 향상에 미치는 효과ko
dc.typeThesis-
dc.contributor.department사회교육과 일반사회전공-
dc.description.degreeMasterko
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