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현대 불어의 문장부사에 대하여 : 하위범주구분을 중심으로
Sur les Adverbes de Phrase du Français contemporain

DC Field Value Language
dc.contributor.author한정길-
dc.date.accessioned2014-01-07T07:16:45Z-
dc.date.available2014-01-07T07:16:45Z-
dc.date.issued1981-
dc.identifier.citation어학연구, Vol.17 No.1, pp. 41-56ko_KR
dc.identifier.issn0254-4474-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10371/85643-
dc.description.abstractDans notre étude, nous classons les adverbes de phrase en: I’adverbe de modalité, I’adverbe évaluatif, I’adverbe performatif, I’adverbe conjonctif. On examinera ces sous-classes sous I’angle de son apport sémantique.
L’adverbe de modalité a la propriété d’induire un jugement assertif du locuteur sur la proposition qu’il accompagne. En d’autres termes, il attribue à la proposition qu’il énonce une valeur de vérité positive, I’affirme soit de manière forte, soit de manière affaiblie. On a avancé ’hypothèse que la phrase de I’adverbe de modalité correspond à une tournure impersonnelle Il est Adjectif que P , mais nous remarquons que cette hypothèse est insuffìsante en dégageant les diverses différences suntaxiques et sémantiques entre la tournure impersonnelle et la phrase de I’adverbe de modalité.
ko_KR
dc.language.isokoko_KR
dc.publisher서울대학교 언어교육원ko_KR
dc.title현대 불어의 문장부사에 대하여 : 하위범주구분을 중심으로ko_KR
dc.title.alternativeSur les Adverbes de Phrase du Français contemporainko_KR
dc.typeSNU Journalko_KR
dc.contributor.AlternativeAuthorHan, Jung-kil-
dc.citation.journaltitle어학연구-
Appears in Collections:
Language Education Institute (언어교육원)Language Research (어학연구)Language Research (어학연구) Volume 17 Number 1/2 (1981)
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