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中國 朝蘇族 서간문의 誤用 分析

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Authors

朴甲洙

Issue Date
1997
Publisher
서울대학교 국어교육연구소
Citation
국어교육연구, Vol.4, pp. 141-164
Abstract
금세기 중반외국어 학습에 응용하기 위해 대조 분석이 발달하였다. 이것은 구조 언어학의 이론을 언어 교육에 응용한 것이다. 대조 분석은 L2를 학습할 때 발생하는 난점이 주로 L1의 간섭에 원인이 있다고 보았다. 그리고 이러한 간섭은 대조 분석에 의해 예측할 수 있으며, 이는 대조 분석을 이용한 교재를 사용하여 집중 훈련을 함으로 그 영향을 억제하고 학습 효과를 높일 수 있다고 보았다.
ISSN
1227-8823
Language
Korean
URI
https://hdl.handle.net/10371/86961
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