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과학 수업과 과학논술 지도에서 개념체계도 활용이 중학생의 과학논술 작성에 미치는 영향
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 김영수 | - |
| dc.contributor.author | 유민희 | - |
| dc.date.accessioned | 2010-01-21T23:53:25Z | - |
| dc.date.available | 2010-01-21T23:53:25Z | - |
| dc.date.copyright | 2008. | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.uri | http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000042471 | kog |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10371/41718 | - |
| dc.description | 학위논문(석사) --서울대학교 대학원 :과학교육과(생물전공),2008. 8. | ko |
| dc.format.extent | xi, 98 p. | ko |
| dc.language.iso | ko | ko |
| dc.publisher | 서울대학교 대학원 | ko |
| dc.subject | 과학논술 | ko |
| dc.subject | scientific writing | ko |
| dc.subject | 개념체계도 | ko |
| dc.subject | concept mapping | ko |
| dc.subject | 개요 | ko |
| dc.subject | making outline | ko |
| dc.subject | 체계화된 과학지식 | ko |
| dc.subject | systematized scientific knowledge | ko |
| dc.title | 과학 수업과 과학논술 지도에서 개념체계도 활용이 중학생의 과학논술 작성에 미치는 영향 | ko |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.contributor.department | 과학교육과(생물전공) | - |
| dc.description.degree | Master | ko |
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