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중학교 도덕과 교육에서 이야기(Story-telling) 지도기법의 적용에 관한 연구 : (A)Study on the application of storytelling teaching technique in moral education
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 정세구 | - |
| dc.contributor.author | 이소영 | - |
| dc.date.accessioned | 2010-01-22 | - |
| dc.date.available | 2010-01-22 | - |
| dc.date.copyright | 2005. | - |
| dc.date.issued | 2005 | - |
| dc.identifier.uri | http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000051682 | kog |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10371/41801 | - |
| dc.description | 학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :국민윤리교육과,2005. | ko |
| dc.format.extent | v, 98 p. | ko |
| dc.language.iso | ko | ko |
| dc.publisher | 서울대학교 대학원 | ko |
| dc.subject | 이야기 | ko |
| dc.subject | storytelling | ko |
| dc.subject | 내러티브 | ko |
| dc.subject | narrative | ko |
| dc.subject | 도덕교육 | ko |
| dc.subject | integration of reason | ko |
| dc.subject | 인지ㆍ정서ㆍ행위의 통합 | ko |
| dc.subject | emotion and action | ko |
| dc.subject | 맥락적 이해 | ko |
| dc.subject | contextual understanding | ko |
| dc.subject | 모델링 | ko |
| dc.subject | modeling | ko |
| dc.subject | 도덕적 권위 | ko |
| dc.subject | moral authority | ko |
| dc.subject | 도덕적 대화 | ko |
| dc.subject | moral conversation | ko |
| dc.title | 중학교 도덕과 교육에서 이야기(Story-telling) 지도기법의 적용에 관한 연구 | ko |
| dc.title.alternative | (A)Study on the application of storytelling teaching technique in moral education | ko |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.contributor.department | 국민윤리교육과 | - |
| dc.description.degree | Master | ko |
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