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경험의 서사화 방법과 그 문학교육적 의의 연구 : 유소년기소설을 中心으로 : (A)Study on the configuration method of experience and the meaning of this literary education : centering around the juvenile novel
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- Authors
- Advisor
- 우한용
- Issue Date
- 2003
- Publisher
- 서울대학교 대학원
- Keywords
- 경험 ; Experience ; 서사 ; Narrative ; 서사화 ; Configuration ; 서술자아 ; Narrator ; 경험자아 ; Experience-self ; 시간의식 ; Time-consciousness ; 회상 ; Recollection ; 사건 ; Event ; 행위 ; Act ; 서사적 문제의식 ; Narrative critical mind ; 이해 ; Understanding ; 서사적 사고 ; Narrative thought ; 자기 성찰 ; Self-reflection ; 자아 정체성 ; Self-identity
- Description
- 학위논문(박사)--서울대학교 대학원 :국어교육과 국어교육전공,2003.
- Language
- Korean
- URI
- http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000057565
https://hdl.handle.net/10371/41942
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