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교실 수업에서 안내된 상호 질문 활동이 중학생의 힘 관련 단원 학습에 미치는 영향

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Authors
박은주
Advisor
박승재
Issue Date
1998
Publisher
서울대학교 대학원
Description
학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :과학교육과 물리전공,1998.
Language
Korean
URI
http://library.snu.ac.kr/search/DetailView.ax?sid=1&cid=0000757596

https://hdl.handle.net/10371/49814
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Appears in Collections:
College of Education (사범대학)Dept. of Science Education (과학교육과)Physics (물리전공)Theses (Master's Degree_물리전공)
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