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과학중점학교 운영이 학생의 과학에 대한 정의적 영역과 과학교사의 학교 환경 인식에 미치는 영향 : Effect of the operating science core school on students' affective attitude and science teachers' perceptions on the school environment
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 홍훈기 | - |
| dc.contributor.author | 홍지혜 | - |
| dc.date.accessioned | 2011-09-23T05:13:24Z | - |
| dc.date.available | 2011-09-23T05:13:24Z | - |
| dc.date.copyright | 2011 | - |
| dc.date.issued | 2011-02 | - |
| dc.identifier.other | 000000030366 | - |
| dc.identifier.uri | http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000030366 | - |
| dc.description | 학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :과학교육과(화학전공),2011.2. 홍훈기. | - |
| dc.format.extent | v, 69 장 | - |
| dc.language.iso | kor | - |
| dc.publisher | 서울대학교 대학원 | - |
| dc.subject | 과학중점학교 | - |
| dc.subject | 과학에 대한 정의적 영역 | - |
| dc.subject | 과학교사 학교 환경 인식 | - |
| dc.subject | science core school | - |
| dc.subject | affective attitude to science | - |
| dc.subject | science teachers' perceptions on the school environment | - |
| dc.title | 과학중점학교 운영이 학생의 과학에 대한 정의적 영역과 과학교사의 학교 환경 인식에 미치는 영향 | - |
| dc.title.alternative | Effect of the operating science core school on students' affective attitude and science teachers' perceptions on the school environment | - |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.type | Dissertation | - |
| dc.contributor.department | 과학교육과(화학전공) | - |
| dc.description.degree | Master | - |
| dc.date.awarded | 2011-02 | - |
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