Publications
Detailed Information
스페인어 연음 학습에 관한 문제점 분석 및 개선 방안 연구 : Un estudio teórico y práctico sobre el enlace y la sinalefa en español para su enseñanza en el aula
Cited 0 time in
Web of Science
Cited 0 time in Scopus
- Authors
- Issue Date
- 2011
- Publisher
- 서울대학교 라틴아메리카연구소(SNUILAS)
- Citation
- Revista Iberoamericana, Vol.22 No.2, pp. 127-140
- Abstract
- Para los estudiantes del español como lengua extranjera (E/LE) el
enlace y la sinalefa son una fuente de dificultades. No es de extrañar de este
modo que constantemente los profesores reciban a sus alumnos para intentar
explicarles el por qué de la ininteligibilidad en el mensaje oral de los nativos. Y
es que la percepción que tienen los estudiantes al escuchar ese mensaje es
descrita como un fluido continuo de palabras, que de repente brotan y se
entrelazan ininterrumpidamente. Por esta razón el enlace y la sinalefa son
fenómenos indispensables para la didáctica de la pronunciación española y la
activación de estrategias destinadas a mejorar la comprensión oral en los
estudiante de E/LE. El presente trabajo realiza un estudio teórico sobre el
fenómeno del enlace y de la sinalefa en español a la vez que propone algunas
recomendaciones prácticas para su aplicación en la enseñanza de E/LE. Este
estudio señala las características que determinan qué vocales sucesivas
pueden pronunciarse juntas y cómo se realizan en el plano fonético.
- ISSN
- 1598-7779
- Language
- Korean
- Files in This Item:
Item View & Download Count
Items in S-Space are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.