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독서체계 연구의 경과와 방향
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 김대행 | - |
| dc.date.accessioned | 2014-01-09T00:31:15Z | - |
| dc.date.available | 2014-01-09T00:31:15Z | - |
| dc.date.issued | 1994 | - |
| dc.identifier.citation | 국어교육연구, Vol.1, pp. 281-295 | - |
| dc.identifier.issn | 1227-8823 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10371/86930 | - |
| dc.description.abstract | 이 연구는 초·중·고교 학생들의 독서활동을 위하여 착수되었다. 이 연구가 학생들만을 대상으로 한정한 것은 진행상의 여건을 고려한 잠정적인 것이다. 이 연구와 그 구체적 실행이 어느 수준에 이르게 되면 이 결과를 기반으로 사회 구성원 전체를 위한 독서 체계의 연구도 기획할 의욕을 갖고 있다. | - |
| dc.language.iso | ko | - |
| dc.publisher | 서울대학교 국어교육연구소 | - |
| dc.title | 독서체계 연구의 경과와 방향 | - |
| dc.type | SNU Journal | - |
| dc.citation.journaltitle | 국어교육연구 | - |
| dc.citation.endpage | 295 | - |
| dc.citation.pages | 281-295 | - |
| dc.citation.startpage | 281 | - |
| dc.citation.volume | 1 | - |
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