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어휘 교육의 과제
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 마광호 | - |
| dc.date.accessioned | 2014-01-09T00:38:03Z | - |
| dc.date.available | 2014-01-09T00:38:03Z | - |
| dc.date.issued | 1998 | - |
| dc.identifier.citation | 국어교육연구, Vol.5, pp. 95-117 | - |
| dc.identifier.issn | 1227-8823 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10371/86976 | - |
| dc.description.abstract | 인간의 행위는 기본 재료와 사용 과정으로 나누어진다. 즉, 인간의 행위는 기본 재료들의 사용 과정에 다름 아니다. 그림을 그릴 때에 물감이나 색, 도화지, 붓 등은 기본 재료에 해당하며, 물감을 물에 풀거나 붓질을 하거나 칠하는 행위는 사용 과정에 해당한다. 색을 칠하여 결과물로서의 그림을 그려내는 것이 인간의 미술 행위이다. 또 인간이 무엇을 먹고 마실 때에 무엇은 기본 단위이며, 먹거나 마시는 것은 사용 과정이다. | - |
| dc.language.iso | ko | - |
| dc.publisher | 서울대학교 국어교육연구소 | - |
| dc.title | 어휘 교육의 과제 | - |
| dc.type | SNU Journal | - |
| dc.citation.journaltitle | 국어교육연구 | - |
| dc.citation.endpage | 117 | - |
| dc.citation.pages | 95-117 | - |
| dc.citation.startpage | 95 | - |
| dc.citation.volume | 5 | - |
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