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태국에서의 한국어 교육 방법
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 탐즈른깃, 티엔티다 | - |
| dc.date.accessioned | 2014-01-09T04:20:28Z | - |
| dc.date.available | 2014-01-09T04:20:28Z | - |
| dc.date.issued | 1999 | - |
| dc.identifier.citation | 국어교육연구, Vol.6, pp. 143-156 | - |
| dc.identifier.issn | 1227-8823 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10371/86986 | - |
| dc.description.abstract | 오늘날과 같은 국제화 시대에 외국어의 필요성은 절실하다. 외국어 교육의 목적은 의사 소통의 수단으로 사용하는 제2언어(Second language)의 능력을 배양하는 것이다. 아울러 그 언어를 모국어로 사용하는 나라의 국민， 그들의 생활양식 전통문화의 전반을 배우는데 그 목적을 두고 있다. | - |
| dc.language.iso | ko | - |
| dc.publisher | 서울대학교 국어교육연구소 | - |
| dc.title | 태국에서의 한국어 교육 방법 | - |
| dc.type | SNU Journal | - |
| dc.citation.journaltitle | 국어교육연구 | - |
| dc.citation.endpage | 156 | - |
| dc.citation.pages | 143-156 | - |
| dc.citation.startpage | 143 | - |
| dc.citation.volume | 6 | - |
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