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타하르 벤 젤룬의 『모래의 아이』에나타난 정체성 탐구와 이야기의 미로 : La quête de lidentité et le labyrinthe de lhistoire dans Lenfant de sable de Tahar Ben Jelloun

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Authors

정지용

Issue Date
2007
Publisher
서울대학교 불어문화권연구소
Citation
불어문화권연구, Vol.17, pp. 194-219
Keywords
마그레브타하르 벤 젤룬모로코정체성글쓰기MaghrebTahar Ben JellounMaroc, identitéécriture
Abstract
Le Maghreb est une réion oùse croisent les difféentes cul- tures. Au cours de la colonisation et de lindéendance, les magh-réins ont connu la modernisation, qui remet en question leur identitétraditionnelle. Dans cette crise didentité, la question de langue prend la place la plus importante. Comme la plupart des érivains francophones, Tahar Ben Jelloun a éudiéàléole fran- çise oùil a appris non seulement le françis mais aussi la culture françise. Il nest pas un érivain bilingue mais ressent àlin- téieur de la langue françise la difféence de deux cultures, qui lamèe sans cesse àla question: Qui suis-je? Surtout, dans Len- fant de sable, àtravers lhistoire dAhmed, né fille mais éevé comme un homme par son pèe, il ne montre pas simplement la violence de la sociéémarocaine àléard des femmes, mais aussi la difficultéde retrouver le soi. Or, plus lhistoire se déoule, elle séare dans le labyrinthe. Il semble que cest déormais lhistoire, non pas le personnage, qui recherche son identité. Chaque con- teur raconte son histoire dAhmé selon son déir. Mais lhistoire ne disparaî pas dans le déert. Elle continue dun conteur àlau- tre. Et le dernier conteur laisse la parole aux lecteurs. La littéa-ture maghréine de lexpression françise, né dans une situation historique, est destiné dune certaine manièe àsa disparition. Les plus jeunes érivains sont déàcinquantaines. Elle cherche sa raison dêre non pas par telles ou telles histoires racontés, mais par lacte mêe de raconter, comme si Shééazade continuait de raconter pour survivre.
ISSN
1975-3284
Language
French
URI
https://hdl.handle.net/10371/88855
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