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Issue Date	Title / Author(s) / Citation	File
2020	The effects of phonemic awareness instructions on L2 listening comprehension: A meta-analysis Choe, Seyeon; Lee, KyungA; So, Youngsoon Journal of Asia TEFL, Vol.17 No.4, pp.1294-1309	view file DOI
2016-12	학문 목적 한국어 말하기 능력 평가 도구 개발을 위한 요구 분석 홍은실; 박현정; 조수진; 민병곤; 안현기; 오예림; 강석한 한국어교육, Vol.27 No.4, pp.243-268	DOI
2016-11	Evidence Supporting a Validity Argument for an English Listening Comprehension Test: Two Prototyping Studies Lee, Byungmin; Lee, Young-Ju; Jun, Heesung 영어영문학, Vol.21 No.4, pp.311-342
2016-11	영어 듣기평가 신유형 문항개발의 타당도 연구 이병민; 이영주; 전희성 중등영어교육, Vol.9 No.4, pp.141-165
2016-11	공화주의 사상의 변용적 계승으로서의 낭만주의 시론: 셸리의 <시의 옹호>를 중심으로 민병천 18세기영문학, Vol.13 No.2, pp.1-30
2013-11	Develmental patterns of Korean EFL learners' English argument structure constructions Kim, Hyunwoo; Choi, Hyeyeon; Yang, Hyun-Kwon Procedia - Social and Behavioral Sciences Vol.97, pp. 397-404	view file DOI
2013-03	Native speaker and nonnative speaker identities in repair practices of English conversation Bae, Eun-Young; Oh, Sun-Young Australian Review of Applied Linguistics, Vol.36 No.1, pp. 20-51	view file link

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