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중·고등학교 `생명의 연속성` 단원의 개념의 수준과 구성체제 분석
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- Authors
- Advisor
- 이준규.
- Issue Date
- 2006
- Publisher
- 서울대학교 대학원
- Keywords
- 개념의 구성체제 ; conceptual organization ; 개념의 빈도 ; conceptual frequency ; 개념의 수준 ; conceptual level ; 개념의 양 ; conceptual quantity ; 개념의 의존성 ; conceptual dependency ; 인지발달 수준 ; students` level of intelligential development
- Description
- 학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :과학교육과 생물전공,2006.
- Language
- Korean
- URI
- http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000048153
https://hdl.handle.net/10371/28097
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