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인성교육의 회고와 전망
Riick- und Ausblick in die Bildung der Humanitat

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Authors
이창환; 이남인; 염재철
Issue Date
1998
Publisher
서울대학교 인문대학 인문학연구소
Citation
인문논총, Vol.39, pp. 153-229
Abstract
Diese Abhandlung ist der erste Teil von einer insgesamt dreiteiligen Zusammenarbeit, wobei es auf die Voruntersuchung für die zukünftige Grundlegung der Bildung der Menschheit ankommt. Sie geht von dem pathologischen Syrnptome aus, daß die Bildung der Menschheit in der gegenwärtigen Gyrnnasialbildung trotz ihrer unentbehrlichen Wichtigkeit zu Unrecht unterschätzt oder gar vemachläßigt wird. Die Verantwortung für diese Unterschätzung sollte allein schon deshalb nicht dem Erziehungswesen überlassen werden, weil man zugeben muß, daß dafür noch keine nennenswerten geisteswissenschaftlichen Grundgedanken von seiten der Philosophen selber verfaßt worden sind. In dieser Hinsicht darf die Forschung wie die vorliegende Art, wie ich meine, nicht mehr zurückgestellt werden.
ISSN
1598-3021
Language
Korean
URI
http://hdl.handle.net/10371/29282
Files in This Item:
Appears in Collections:
College of Humanities (인문대학)Institute of Humanities (인문학연구원)Journal of humanities (인문논총)Journal of Humanities vol.39 (1998) (인문논총)
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