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교사발달단계에 따른 학교장의 효과적인 지도성 : 서울지역 인문계 공립 고등학교 교사들의 인식을 중심으로 : Effective Leadership of Principal According to the Developmental Stages of Teachers
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 윤정일 | - |
| dc.contributor.author | 김윤호 | - |
| dc.date.accessioned | 2010-01-22 | - |
| dc.date.available | 2010-01-22 | - |
| dc.date.copyright | 2007. | - |
| dc.date.issued | 2007 | - |
| dc.identifier.uri | http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000044174 | kog |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10371/41866 | - |
| dc.description | 학위논문(석사) --서울대학교 대학원 :교육학과(교육행정전공),2007. | ko |
| dc.format.extent | vii, 113 장 | ko |
| dc.language.iso | ko | ko |
| dc.publisher | 서울대학교 대학원 | ko |
| dc.subject | 교사발달단계 | ko |
| dc.subject | teacher development stage | ko |
| dc.subject | 지도성 유형 | ko |
| dc.subject | leadership type | ko |
| dc.subject | 지도성 효과 | ko |
| dc.subject | leadership effect | ko |
| dc.subject | 직무성과 | ko |
| dc.subject | achievement | ko |
| dc.subject | 직무만족 | ko |
| dc.subject | job-satisfaction | ko |
| dc.subject | 상황적 지도성 모형 | ko |
| dc.subject | situational leadership model | ko |
| dc.title | 교사발달단계에 따른 학교장의 효과적인 지도성 : 서울지역 인문계 공립 고등학교 교사들의 인식을 중심으로 | ko |
| dc.title.alternative | Effective Leadership of Principal According to the Developmental Stages of Teachers | ko |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.contributor.department | 교육학과(교육행정전공) | - |
| dc.description.degree | Master | ko |
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